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报考地区
学习方向
重庆
A
认知内驱力
B
自我提高内驱力
C
附属内驱力
D
一般内驱力
正确答案 ：C
相关试题
学生人格发展差异不是表现为气质和性格差异，而是表现为观念和行为差异。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
学生在教育过程中处于（ ）。
教师的根本任务是把书教好。
教育在发展中与政治经济的发展存在不同步，这说明教育具有（ ）。
《中华人民共和国教育法》规定：“国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”
提出“千教万教、教人求真”，“千学万学，学做真人”的教育家是（ ）。
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（ ）。
接受学习是被动学习，发现学习是主动学习。
观察学习由哪几个过程构成（ ）。
课外活动的基本特点是（ ）。
《重庆市义务教育条例》规定：主城区城镇学校新招聘录用的教师任教两年后，应当到（ ）的农村学校或者城镇薄弱学校支教两年。
