35.下列关于能力的性别差异，表述错误的是（ ）。

19.心理学从哲学中分化出来的时间是18世纪中叶。（ ）

14.小静读研期间，导师上课给出指定书单，让她自行研读书本，有疑问时可微信联系导师进行指导。这一教学方法很有可能是借鉴了（ ）。

9.顾老师每天早上都要求学生默写一首古诗，并规定默写不合格的学生将当天默写的古诗抄50遍，并且当天的语文课要在操场罚站，放学如果还没背过就要被关进教室旁边的小黑屋里反省。上述材料中，顾老师的做法没有侵犯到学生的（ ）。

20.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则是（ ）。

【不定项】6.从上述案例你能得到的启示有（ ）。

9.下列属于体罚学生的情形是（ ）。

23.国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。（  ）

每次练完小提琴后，田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力，这说明田田属于高驱高避型的学生。

30.下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是（ ）。

【不定项】8.上述案例，给我们的启示有（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）