马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

德育过程就是品德形成的过程。

亚里士多德不是第一个提出教育与生产劳动相结合思想的人，但却是西方教育史上第一个将这思想付诸实践的教育家，并在自己的实践活动中推动和发展这一思想。

三、判断题（每小题1分，共10分。请在答题卡上将“√”或“×”选项框涂黑，表述正确的涂“√”框，表述错误的涂“×”框）科尔伯格研究道德使用的方法是对偶故事法。

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。

简述操作技能培训的要求。

48.简述教学过程的基本规律。

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ）。

一、单项选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意） 8月19日上午，第一届国家公园论坛在（ ）开幕。开幕式上宣读了习近平的贺信。全国政协副主席陈晓光出席开幕式。

五、解析题（每小题5分，共25分。先判断对错，再简述理由）负强化和惩罚在本质上是相同的。

56.关于“教”和“育”之间的区别，下列表述正确的有（ ）。

有教师认为，课堂教学就是以传授学科知识、达成“双基”为目的，而不应再承担其他任务和功能。