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A
培养幼儿倾听的习惯
B
培养幼儿对书面语言的兴趣
C
培养幼儿对汉字的敏感性
D
丰富幼儿前阅读和前书写经验
正确答案 :B C D
解析
本题考查幼儿园语言教育。早期阅读活动的内容包括为儿童提供三个方面的阅读经验,即前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验。故本题选BCD。 A项:干扰选项。
相关试题
“思维活动主要依靠动作来进行”。这种心理现象发生的年龄段是( )。
三、简述题(每小题5分,5小题。共25分)幼儿有意注意发展的因素有哪些?
举例说明游戏是如何促进幼儿身体发展的。
四、论述题(每小题15分,1小题。共15分)儿童刚上小学时,常出现入学不适应的现象,从幼儿园和小学之间的差异简述其产生的原因。
教师职业道德主要由哪些因素组成?
按照(《幼儿园工作规程》要求,幼儿园班级规模不宜过大,大班不超过( )人。
《幼儿园管理条例》中具有下列情形之一的单位或者个人,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分的是( )。
( )是教科书编写的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准。
埃里克森的心理社会性发展理论认为3-5岁是( )。
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )的影响。
20.下列属于5-6岁幼儿特征的是( )。
某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时,小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道;中班开始从食物的营养这一抽象概念入手,通过对食物金字塔的认识,知道要平衡膳食;大班重点放在自己设计营养套餐,结合认识亲身实践,更深入地了解平衡膳食的重要性。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了( )。