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A
吸引与排斥
B
独立与结伴
C
赞成与反对
D
合作与竞争
E
认同与反感
正确答案 :A D
解析
吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。 补充知识: 人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象,它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征,人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象,以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。 竞争是指个体促使某种只利于自己的结果获得实现的过程。 合作是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。
相关试题
画线属于( )。
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。
在西方,古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师。
学习引起的行为变化是短暂的。
( )是以教学组织形式为中心的策略。
( )是指摒弃以往的习惯思维方法、开创不同方向的能力,即对某一问题变换研究角度的能力。
( )的学生更喜欢人文社会科学,在学习过程中更多希望得到教师的指导和同学的帮助,喜欢与人交往和沟通。
德育过程通常由教育者、( )、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
教育与生产力同步发展。
刺激泛化和刺激分化是互不影响的独立过程。
导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )。
依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序提出的教学原则是( )。