儿童观的内在结构应包括（ ）。

轩轩和涵涵在喝水时打打闹闹，李老师上前大声说道:“你俩再闹，我就打电话让妈妈不要来接你们！”该老师的做法( )。

户外活动时，中班幼儿莎莎跑到老师的面前告状说：“云云霸着小汽车，开了好久，不让我开。”（1）面对孩子的冲突，你的第一反应是什么，请描述出来。（2）如果你是老师，你会怎样处理这件事？

阳阳是个后进生，表现不好、不爱学习，“我”采用表扬和肯定的态度，使他在一段时间内有所好转，但是久而久之，阳阳又和之前一样。和同学争吵之后，口出狂言“老师经常表扬我，我怕谁”。后来在一节课上“我”批评了他，他生气地走出了教室。请运用评价理论分析说明“我”在日常教育评价出现了什么问题？如何解决？

新入园的幼儿有时会问老师：“妈妈什么时候来接我？”不适合的回答是（ ）。

简述教师在幼儿主动学习中的作用。

简述幼儿发展评价的主要方法，并举例说明你平时常用的1－2种方法。

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这一特性体现了教师劳动的（ ）。

当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大______的个体。

幼儿教师是对3-6岁幼儿开展保教工作的专门职业。

王老师是某幼儿园中班的老师，在一次看图讲述活动中,她让班里不爱说话的小华对图片进行讲述，其他孩子则坐在座位上。小华支支吾吾，王老师对他进行示范发音，可十几分钟过去了，其他孩子早已坐不住了，在吵闹中小强还抓伤了小林，王老师又慌忙地处理去了。试从时间管理的角度分析问题以及原因,并提出建议。

9.幼儿园教师要恰当地解答幼儿的各种问题，这体现了幼儿教师劳动的特点是（ ）。