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解析
具体运算。 本题考查皮亚杰认知发展阶段理论。瑞士心理学家皮亚杰将认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
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33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
下列案件属于我国民事诉讼法规定的受理案件的范围的有( )。
8.( )是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义。
如何激发学生的学习动机。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
下列行政行为中,行政行为相对人可以提起行政复议的有( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
若某个产品的长期平均成本等于短期平均成本,但高于长期边际成本,则可推断( )
中国梦是( )的梦。