将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（ ）。

《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。（ ）

课外活动的基本组织形式是群体性活动。（ ）

教育民主化的基本内涵包括（ ）。

二、多项选择题（共15小题，每题2分，共30分。每题列出的四个备选项中只有两个及两个以上是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”上将相应的代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。）泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。

布置课外作业的目的是（ ）。

信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（ ）。

在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）。

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（ ）。

在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）。

处于习俗道德水平阶段的学生，道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。（ ）