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A
从课程制定者或者管理角度来划分的
B
从课程的功能角度来划分的
C
从课程的组织核心角度划分的
D
从课程的任务角度来划分的
正确答案 :A
解析
根据课程制定者或者管理角度进行划分,课程可以分为国家课程、地方课程和学校课程。
相关试题
教师利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。这属于( )
教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。这种教学方法是( )
注重培养学生探究态度和能力的课程类型是( )
新课程改革中课程功能转变的目标是引导学生( )。
在人类教育史上,第一个把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。
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强调测验结果的稳定性和可靠性,这指的是( )
教材的主体部分是( )。
下列不属于课程分类的是( ) 。
( )被认为“现代教育学之父”。
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