正确答案 ：A

解析

本题考查道德发展阶段—科尔伯格的道德发展阶段理论。
美国心理学家科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段理论。其中，三水平分别是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平又包括了服从和惩罚的道德定向阶段、相对功利主义定向阶段。服从和惩罚的道德定向阶段的儿童只根据后果来判断行为的好坏，会为了避免惩罚而服从权威人物的命令，尚未具有真正意义上的准则概念。故A项符合题意。
B项：后习俗水平的儿童能摆脱外在因素，着重根据个人自愿选择的标准进行道德判断。不符合题意，故排除。
C项：习俗水平的儿童依据行为是否有利于维持习俗秩序，是否符合他人愿望进行道德判断。不符合题意，故排除。
D项：为干扰选项，不符合题意，故排除。
故本题答案为A。