27.大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的是教育的（  ） 

9.学校教学工作中的“学科设置与安排”体现在（ ）。

2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。（ ）

17.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。（）

26.“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（  ）。 

58.根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的学生要解决的主要矛盾是（）。

13.格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了后天教育因素对人的发展有关键影响。（）

顺向迁移总是正迁移。

1.在阶级社会教育被打上了阶级的烙印，所以，阶级性是教育的本质属性。（   ）

54.学生在学习一篇议论文时，边读边画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解，这种学习方属于（）。

45.学生上课思想开小差、心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的（）。　　

16.过度学习越多，保持时间越长。（）