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A
无条件反射
B
本能的行为
C
第一信号的条件反射
D
第二信号的条件反射
正确答案 :C
相关试题
58.根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的学生要解决的主要矛盾是()。
19.刚入学的儿童希望能与小伙伴做好朋友,希望能和老师当好朋友,反映了儿童归属与爱的需要。( )
13.耶克斯一多德森定律表明,较难课题的动机适宜强度( )
思路可贵又可畏,表明定势对解决问题既有积极作用又有消极影响。( )
9.学校教学工作中的“学科设置与安排”体现在( )。
7.中小学教师可以使用的直观教具包括()。
1.属于原型启发的例子有( )
22.学习行为与学习效果的关系是间接的,以学习动机为中介,提高学习效果要抓住提高学习动机水平这一关键因素。( )
28.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )
5.关于专家型教师与新手型教师的比较,说法正确的是()。
7.小小、豆豆、丁丁三个小朋友一起玩耍,豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里,然后丁丁就跑出去玩了,豆豆偷偷把玩偶从抽屉里拿出来,藏到了衣柜里,小小在旁边看到了整个过程,处于前运算阶段的小小会认为,丁丁从外面回来后会()找玩具。
18.技能形成过程中,练习的成绩开始时上升快,后期成绩提升速度逐渐变慢甚至出现暂停或下降的现象在心理学上称为高原现象。()