教育法规与教育政策发生矛盾时，应坚持（    ）优先原则。

教育法规是有关教育方面的法令条例、规则规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。（ ）

（  ）是制定教育法规的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化。

教育法律规范是以（    ）保证实施的行为准则。

关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（  ）。

我国《义务教育法》第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。”其中，“年满六周岁”是本条教育法律规范的结构的（  ）。

8.《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（  ）。

《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构，这条规定属于（ ）。

下列关于教育法律规范的说法，错误的是（    ）。

2.下列不属于教育法律规范的构成要素的是（  ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这里包含的教育法律规范构成要素（  ）。

《中华人民共和国教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于（   ）。