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A
感知能力不成熟
B
注意能力不健全
C
记忆能力不深刻
D
思维能力有欠缺
正确答案 ：A
解析
本题考查小学生知觉发展的特点。 小学生知觉的发展特点有：①知觉的有意性、目的性明显发展；②知觉的分析与综合水平不断提高；③空间知觉和时间知觉有很大的发展，但还很不完善；④知觉过程表现出一定的策略性；⑤观察力的发展水平迅速提高。小学低年级儿童的知觉往往是笼统的、不精确的。他们对事物的观察比较粗糙，缺乏精细的分析、比较。题干中，小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“人口”。这说明小学生感知能力不成熟。故A项符合题意。 B项：注意就是人的心理活动对一定对象的指向与集中。题干所述没有体现出注意能力不健全。不符合题意，故排除。 C项：记忆是人脑中积累和保存个体经验的心理过程。题干所述没有体现出记忆能力不深刻。不符合题意，故排除。 D项：思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的、概括的反映。题干所述没有体现思维能力有欠缺。不符合题意，故排除。 故本题答案为A。
