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重庆
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B
康德
C
昆体良
D
亚里士多德
正确答案 ：D
相关试题
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）
一般来说，动机对学习有促进作用。但动机水平和学习效率之间并不是简单的直线关系。（ ）
关于动机的说法中正确的有（ ）
创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（ ）
我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（ ）
与专家型教师相比，新手教师的教学设计更加简单灵活，以学生为中心并有预见性。（ ）
发现学习是一种高效的学习方式。（ ）
14.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。
16.对于中学生来说回答三加二等于五和证明几何题都属于问题解决。
教师事先把要学知识录成微课视频，配备相关的资料，上传到在线课程平台上，学生在课前使用网络学习，课堂变成了讨论交流、答疑解感的场所，这种教学形式是（ ）
不同阶段单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度的课程内容的组织形式是（ ）
实用主义过分强调经验，忽视了系统知识的学习。（ ）
