相关试题

（不定项）案例中，李某认为学校侵犯了自己的合法权益，她应向（ ）提起教育申诉。

（不定项）材料中，黄老师对张军的教育主要贯彻了（ ）。

中小学教师职业道德规范的为人师表内容包括（ ）。

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（ ）。

负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）

学生为了获得教师或家长的赞许和认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学习动机的（ ）。

最早把“教”和“育”连在一起的思想家是（ ）。

课堂教学策略的基本特征是综合性、可操作性、预见性。（ ）

在动物技能形成的过程中，个体在了解一些基本的操作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是（ ）。

下列不是教师申诉环节的是（ ）。

学生刚学习英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，可以对这种现象做出理论解释的是（ ）。

特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标准。