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A
课程教学
B
校园文化
C
校外活动
D
大众传媒
正确答案 :A B C D
解析
本题考查德育途径。德育途径指在特定的时间、空间开展德育实践活动的组织形式,其主要途径包括课程、团队活动、校园文化、校外教育机构组织的校外活动、大众媒体。
相关试题
下列不属于重庆市辖的自治县的是( )。
关于学习实质的表述,正确的有( )
下列选项中,属于具体行政行为的是( )
上级机关向受双重领导的下级机关行文,任何时候都可以不抄送给下级机关的另一个上级机关。( )
一、判断(下列命题正确的在答题卡上涂A,错误的涂B,涂全A或全B不给分。每小题1分,共30分)遗传素质为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展的潜在可能性。
宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会以全体代表的2/3以上的多数通过。( )
二、单项选择(下列各题中只有一个正确的答案,请将它的代号选出填涂在答题卡上。每小题1分,共40 分)31.( )提出了“科技兴则民族兴,科技强则国家强”的重要思想。
下列关于公文格式中页码的说法,正确的有( )。
上级机关向受双重领导的下级机关行文,任何时候都可以不抄送给下级机关的另一个上级机关。( )
由于正在创设国家级卫生城区,某地党委、政府多个主管部门联合行文时,在公文版头部分标明多个部门的发文字号。
我国《义务教育法》规定:家长应当依法保障适龄儿童、少年接受义务教育权利的实现。这种法律规范属于( )。
上级机关向受双重领导的下级机关行文,任何时候都可以不抄送给下级机关的另一个上级机关。( )