在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）

教育具有（ ）等社会属性。

教师对学生认知、学习结果进行考查的最直接、最常用的方法是（ ）

学校作为实施教育教学活动、培养人的机构，具有鲜明的公益性，所以学校（ ）

我国《学记》中的“学不躐等”“不陵节而施”体现了（ ）

低碳经济模式的基础是（ ）

人们经常借助于外在的具体形式， 如画图表、 路线图等表征问题，使表征更加直观。这是（ ）的过程。

在法律运行过程中,法律实施和实现的基本途径是（ ）

毛泽东思想的理论来源主要有（ ）

正确发挥意识能动作用的客观前提是（ ）

直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（ ）①实物直观②模像直观③言语直观

创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识的创新中起重要作用，用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的（ ）