下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（  ）。

1939年，爱因斯坦上书美国总统罗斯福，建议尽快制造原子弹，防止德国占先。美国研制出了原子弹，投放到了日本的广岛、长崎。目睹了惨剧的发生，爱因斯坦开始反对研制原子弹。其中蕴含的哲理（ ）。

根据马克思哲学基本原理，实践活动的基本特点包括（ ）。

下列关于真理的说法错误的是（ ）。

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”很多青年在谈到未来时，只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且”，不明白只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方”。其中蕴含的哲理有（ ）。

“眼见不一定为实”主要是因为认识包括感性认识和理性认识。（ ）

 荀子在《劝学》中指出：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。这体现了实践是认识的来源。（ ）

现代社会水资源危机推动人们对海水淡化的探索和研究，海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法等海水淡化新技术应运而生，并得到广泛应用。这表明（ ）。

我国著名杂交水稻育种专家袁隆平说过：“书本知识很重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明（ ）。

凡是真理都是客观真理，这是因为真理的内容是客观的，（ ）。

在现实生活中，人们对同一事物会形成不同的认识，正所谓“仁者见仁智者见智”这是因为（ ）。

第一次工业革命时期，由于科学理论的发展，瓦特发明了蒸汽机，人类进入蒸汽时代，这一史实说明（ ）。