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单选题 在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。

A

交往中,将关系建立在互惠的基础上

B

冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C

将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生

D

偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

正确答案 :B

解析

本题考查教师的心理健康。
喻国良等人认为,教师心理健康应具有以下标准:(1)教师角色认同。(2)有良好和谐的人际关系,具体表现在:①了解彼此的权利和义务,将关系建立在互惠的基础上;②能客观地了解和评价别人,不以貌取人,也不以偏概全;③与人相处时,尊重、信任、赞美、喜悦等正面态度多于仇恨、疑惧、忌妒、厌恶等反面态度;④积极与他人真诚沟通。(3)能正确地了解自我、体验自我和控制自我,具体表现在:①能根据自身的实际情况确定工作目标和个人抱负;②具有较高的个人教育效能感;③能在教学活动中进行自我监控,并据此调整自己的教育观念,完善自己的知识结构,做出更适当的教学行为;④能通过他人认识自己,学生、同事的评价与自我评价较为一致;⑤具有自我控制、自我调适的能力。(4)具有教育独创性,在教学活动中不断学习、不断进步、不断创造,能根据学生的生理、心理和社会性特点富有创造性地理解教材、选择教学方法、设计教学环节、使用语言、布置作业,等等。(5)能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪,具体表现在:①保持乐观积极的心态;②不将生活中不愉快的情绪带人课堂,不迁怒于学生;③能冷静地处理课堂情境中的不良事件;④克制偏爱情绪,一视同仁地对待学生;⑤不将工作中的不良情绪带入家庭。B项符合题意。
A、C、D三项:均属于心理不健康的表现。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。