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A
人际认知
B
人际情感
C
人际互助
D
人际行为
正确答案 :A B D
解析
人际关系通常包括三个成分:人际认知、人际情感、人际行为。
相关试题
教师角色意识的形成要经历的阶段有( )。
把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的、不能被有意识地利用。
《重庆市义务教育条例》规定:学校应当建立健全( ),教职工代表大会制度和学生管理制度。
班杜拉认为( )因素影响学生自我效能感的形成。
在我国,中小学教科书长期以来采用( )。
人本主义的兴起被称为第2次革命。
班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )
8人们的一切心理活动,都必须有“注意”参加,注意的功能包括( )。
男女学生智力发展速度存在着年龄倾向差异,因此,从整体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。
下列不属于教学工作的基本环节的是( )。
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