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A
认为“大自然、大社会都是活教材”
B
提出了“儿童中心主义”的教育原则
C
目的是“做人，做中国人，做现代中国人”
D
方法是“做中教，做中学，做中求进步”
正确答案 ：B
解析
本题考查陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴的“活教育”思想体系包括以下内容：（1）目的论：①做人，做中国人，做现代中国人。②做现代中国人的五方面要求：要有健全的身体；要有建设的能力；要有创造的能力；要能够合作；要有服务精神。（2）课程论：①课程应结合自然、社会、儿童生活和学校教育内容，大自然，大社会都是活动。②开设“五指活动”：儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。（3）方法论（教学论）：基本原则：做中教、做中学、做中求进步。A、C、D三项均是对陈鹤琴“活教育”理论的正确表述。与题干不符，排除。
B项：杜威提出了“儿童中心（学生中心）”“经验中心”“活动中心”。B项并非陈鹤琴“活教育”理论的内容，与题干相符，当选。
本题为选非题，故正确答案为B。
