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A
赫尔巴特
B
裴斯泰洛齐
C
杜威
D
夸美纽斯
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:赫尔巴特是传统教育理论的代表,主张“课堂中心”“教材中心”“教师中心”三中心论。
相关试题
我国的职业教师是从( )开始出现的。
《学记》提倡启发式教学,其中主张的是要激励学生,不要压制学生,意思就是( )。
教育的心理起源说否认了教育的( )。
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标,依据这种思想建构的教学模式是( )。
家庭教育是学校教育的基础和补充,有不可替代的教育作用。
( )重视全面而系统的知识教学,并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论:清楚、联想、系统和方法理论。
教育的本质特征是()。
德国民主主义教育家第斯多惠认为“教育就是引导”,要调动学生的主动性。
美国教育家布卢姆的掌握学习理论:认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。
春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”这一观点出自( )。
38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。