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A
言语信息
B
态度
C
智慧技能
D
认知策略
正确答案 :B
解析
考查认知结构学习理论。加涅根据学习结果的不同将学习分为五类:即理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。题目中萌萌的这种见了陌生人就躲避行为的消失属于态度学习。
相关试题
7.利用校园的花坛、草坪影响学生的品德,这种德育方法是( )。
36.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对于违法犯罪的未成年人应实行( )。
39.下列属于最严重的行政处罚的是( )。
1.我国教育的根本使命是以经济建设为中心,培养经济建设所需要的各类专门人才。
41.教师最基本的职业权利是( )。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
1.对于该教师的做法,以下观点正确的有( )。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,实施义务教育,不收取学费和书本费。( )
31.中小学心理健康教育的主要任务不包括( )。
42.教育法律救济的主要方式是( )。
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为违背了教师职业道德规范的是( )。