行政诉讼不能调解结案。

教育目的就是指教育要达到的标准。

我国第一部义务教育法颁布于（ ）

影响学校课程开发的三大因素是（ ）

格式塔心理学家苛勒，曾经对黑猩猩的问题解决行为进行了叠箱实验。在单箱实验中，苛勒将香蕉悬挂于黑猩猩笼子的顶板使它拿不到，但笼中有一只箱子，要想得到香蕉，必须利用箱子的高度。在实验中，黑猩猩并没有表现出有目的尝试与错误，在四处打量周围环境后，饥饿的黑猩猩突然将箱子移近到香蕉，爬上箱子，取下了香蕉。在更复杂的叠箱情境中，黑猩猩要想得到香蕉，必须把笼内不同方位的两个箱子移近香蕉，叠放在一起，然后爬上箱顶才能取到香蕉。在领悟了箱子之间的重叠及其与香蕉高度的关系后，黑猩猩也很快解决了这一比较复杂的问题。请运用心理学相关知识对该案例进行分析。

“拔苗助长”违背的教学原则是（ ）

根据教学评价在教学过程中发挥的作用，可将教学评价分为（ ）

学生的考试分数属于学生的隐私，学校有权拒绝学生的父母及监护人了解其分数的要求。

人本主义教学论的代表性人物是（ ）

雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。下列不属于雄安新区规划范围的是（ ）

学生行为中经常表现出来的自觉、果断、坚定等性格特点，属于性格的（ ）

瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展中具体运算阶段的年龄是（ ）