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A
教育方向
B
教育为谁服务
C
教育培养什么样的人
D
教育怎样培养人
正确答案 :C
解析
教育最终落实到人的发展,教育目的回答的是培养人的质量和规格的问题,即“教育培养什么样的人”。
相关试题
新课程改革的核心理念是( )
桑代克的三个学习律分别是( )。
25.张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出诉讼,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。( )
国务院总理李克强3月28日上午在海南博鳌出席博鳌亚洲论坛2019年年会开幕式,并发表题为( )的主旨演讲。
徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明( )
“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是( )
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。
教学过程的中心环节是( )
学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )
学生是学习的主体, 任何教学手段必须通过学生起作用。
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
发现性学习的首倡者是( )