供求机制的核心是( )。

小红是小学五年级的学生，数学成绩一直不好，一次数学考试她交了白卷。后来，数学老师 当着全班学生的面讽刺小红，说她喜欢吃鸭蛋，并在小红眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，小红离开了学校，把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了（ ）。

小鹏是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内 完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时 间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的过程就是（ ）。

学生小李在学习过程中，喜欢采用在重点知识下画线的方法帮助学习，小李的这种学习策略 属于（ ）。

小高一进学校教室就会出现头晕、呕吐、心慌、焦虑，甚至昏倒的现象，但是在其他场合， 小高表现得很正常，去医院检查也没有其他异常。小高最有可能患有（ ）。

传统教学的“三中心”是（ ）。

中国梦是（ ）的梦。

学生依据《教育法》享有的权利是（ ）。

三结合的教育一般是指（ ）。

我国教育目的的理论基础是（ ）。

国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他形式非法占有（ ）的行为，构成贪污罪。

学习“三角形”后，掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征，而与其大小、 形状、颜色等无关，这是（ ）。