正确答案 ：对

解析

考查教学理论及教学理论流派。布鲁纳的学习观认为，学习的实质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是在于主动地形成认知结构。即学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。布鲁纳的教学观认为，教学的最终目的是促进学生理解学科的基本结构。所谓学科的基本结构，是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。而掌握学科的结构，应该是学习知识方面的最低要求。