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正确答案 :对
解析
荀子提出的“性恶论”,在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。荀子强调人性本恶,需通过道德教育来改善。
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为了达到一定的教育目的,对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( )。
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于 ( )。
头脑中反复出现的、明知没有意义却又无法控制的想法,这种症状属于( )。
我国确立教育目的依据不包括( )。
小倩是家中的独生女,一家人过分溺爱她,使她养成不良的性格特点,但进入幼儿园后,过的是集体生活,接受良好的教育,不良的性格特征逐渐得到改变,这体现性格的( )。
根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,不可能的情形是( )。
《学记》是《礼记》中的一篇,是世界上最早的专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”。( )
厌恶疗法的原理是( )。
多元智力理论认为,个体之间的智力差异主要是智力水平差异。( )
结构不良领域知识是指生活中比较复杂的知识,不是简单回答就能理解解决的知识。( )
有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的,自己运气不好。那么根据维纳的归因理论,这属于( )。
心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的不包括( )。