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A
基础型课程、拓展型课程、研究型课程
B
国家课程、地方课程、学校课程
C
工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程
D
小学课程、初中课程、高中课程
正确答案 :B
解析
A是根据课程任务来划分的。C是根据课程功能角度来划分的。D是根据教育阶段的角度划分的。
相关试题
有的人说:“我读博士的目的就是想知道我所在领域的前沿问题在哪里,并体验如何去解决 它。”这种学习动机属于( )。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
25.被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民军队定型的地方是指( )。
62. 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分,按照( )由事业单位或者事业单位主管部门决定。
假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
中国梦是( )的梦。
下列案件属于我国民事诉讼法规定的受理案件的范围的有( )。
60. 会议讲话稿是指在各类会议上讲话时使用的文稿,具有阐发思想、传达政策、下达任务、指导工作、交流经验与体会的重要作用,此类公文的撰写要求包括( )。
按照埃里克森的观点,6/7 岁 -12 岁儿童的主要发展任务是培养( )。
《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。