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A
学习定势
B
学习迁移
C
学习兴趣
D
学习习惯
正确答案 :B
解析
考查学习迁移的含义。“举一隅,不以三隅反,则不复也。”就是指学习要学会“举一反三”,它属于学习迁移的范畴。
相关试题
五段教学策略的主要步骤是( )。
教育目的的主要功能有( )。
《大教学论》详细论述了学制系统和各级学校的课程设置。( )
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
班级平行管理源于赫尔巴特教育性教学。( )
某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )
在德育的多种社会性功能中,首要的是( )。
20.在实际教学中,教师不能突袭(比如应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( )。
教学评价的功能不包括( )。
加减乘除运算法则的学习对做四则运算题的影响属于具体迁移。 ( )
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
训练学生估计不同大小长方形的面积,一段时间后,测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高,而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持( )。