儿童在明白“青菜”“萝卜”等概念之后，在学习“蔬菜”等概念，属于下位学习。( )

张老师问铭铭:“铭铭，你有妹妹吗?” 铭铭迅速回答:“有”。紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于（ ）

衡量教师是否成熟的重要标志是能否关注教学情境。（ ）

人类学习与动物学习的本质区别主要有（ ）

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）1.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )

习性学家劳伦兹基于动物研究,提出了关键期，人的语言的发展关键期为（ ）

学生在学习过程中常会遇到这种情况，学生成绩的进步并非直线上升，有时会出现暂时停顿的现象，这属于（）

44.《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定，中小学教师违反职业道德受到记过的，其记过期限为（ ）。

4.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着有可能发生什么”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于（　）

数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（ ）

18.少年期是个体从童年期向青年过渡的时期，整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期， 抽象逻辑思维尚未占主导地位。（ ）

数学过程中，教师给以学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )