回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件类型。

教育法律权利通常有三种表现形式，即不作为、积极作为、接受国家强制。

教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。

用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于（ ）。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。

5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大喊：“看，消防员”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（ ）

（ ）是一种自学辅导式的教学组织形式。

林林在这次考试中取得了非常好的成绩，老师和家长都对他给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习定律中的效果律

16.李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。

“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。

思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。

学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为（ ）。