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正确答案 ：A B C D E
相关试题
根据学习的定义，下列属于学习的是（ ）
德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的（ ）。
教师的教育权利是可以放弃的。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ）。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。（ ）
规范教育学建立的标志性著作是（ ）。
教学是德育的基本途径。
“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。
（ ）是调整教师劳动和法律制度之间关系的教师职业道德规范。
回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件类型。
（ ）是一种自学辅导式的教学组织形式。
