14.人本主义认为心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。

（2）为什么?( )

15.在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是( )。

35.下列关于教育法律关系的描述，错误的是( )。

9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。

27.胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现胖虎在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育?( )

22.有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于( )。

（2）该案例给我们的启示是( )。

在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。（  ）

6.片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（ ）。

17.班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现了班级日常管理的( )。

7.实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。