事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
精加工策略
B
复述策略
C
监控策略
D
计划策略
正确答案 :A
解析
精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工,理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。
相关试题
20.“身教重于言教”体现的德育方法是( )。
4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业,这是一种失德行为。( )
7.学生自发组织的文娱活动小组、体育活动小组等是( )。
43.13岁的初中生小张放学路上破坏了公交站站牌,侵犯了公共财产权益,违反了治安管理规定,对此事件,下列说法不正确的是( )。
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。( )
22.以下关于记忆的说法错误的是( )。
8.任何教育学活动都会受到一定价值观的制约,体现出一种价值的指引性。 ( )
8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )。
18.在人际交往中关注他人的言行举止,并能够根据不同的情境调整自己的认知类型,属于场依存型。( )
14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释,整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。( )
10.课程内容组织中,强调保护各种内容之间的横向联系,以便把学生获得一种统一的观念,并把行为与所学课程统一在一起,这体现课程逻辑规则的( )。