相关试题

三、多选题（每小题1.5分，共30分）下列选项中，哪些属于教育目的的特点（ ）。

学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的阶段是（ ）。

二、单项选择（每小题1分，共40分）根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（）

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。

从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（ ）。

根据现代教育理论，教案的核心是设计教学进程。

“同化”是学生将新知识纳入已有认知结构而引起认知结构量变，并产生质变的过程。

在实验室中心让你戴上耳机，然后由小到大调节音量，你会从一开始听不见，到开始逐渐听得见．在你刚刚能够听见时的音量，在实验室中被称为是（）。

下列属于模象直观的有（ ）。

衡量和评价教育实施效果的基本依据和标准是教学目标。

2019年6月，国务院办公室印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出的工作目标是：结合推进高考综合改革2022年前全面新课程实施，使用新教材。

当课程被认为是经验时，其特点表现为（ ）。