相关试题

“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”这一观点出自（ ）。

38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。

美国教育家布卢姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。

人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进发展。

最早从理论上对班级授课制作了概括性论述的教育家是（）。

现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。

布卢姆认为教育目标分类受年龄与内容的局限。

教育的心理起源说否认了教育的( )。

教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。

范例式教学理论的创立者是（ ）。

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也“这句话出自（ ）。

28.（ ）认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。