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解析
学生身心发展状况。 解析:影响课程改革的主要因素包括政治因素、经济因素、文化因素、科技因素及学生身心发展状况。
相关试题
学生依据《教育法》享有的权利是( )。
2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )
( )既是经济繁荣的标志,也是社会公平和稳定的标志。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
“公路客运车辆载客超过额定乘员的,处二百元以上五百元以下罚款;超过额定乘员百分之二十或者违反规定载货的,处五百元以上二千元以下罚款。”该法律规范属于( )。
班集体形成的主要标志之一是( )。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。
品德的心理结构由( )构成。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。