阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。

根据学习动机起作用时间的长短来划分，把学习动机分为（ ）。

下列选项中，属于元认知策略的有（ ）。

将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。

提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是（ ）。

学习动机的基本成分包括（ ）。

动机冲突的基本类型包括（ ）。

一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。

在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是________________。

属于外部的不稳定的归因的是（ ）。

练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）

根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（ ）。