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正确答案 :错
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自发的、以适应自然为特征,主要掌握个体经验的学习是( )。
高智商是高创造性的充分而非必要条件。( )
教师职业倦怠的核心成分包括( )
从作用的呈现形式看,教育功能可分为( )。
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。
教师心理健康的评价标准有( )。
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是( )。
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
个体为了获得长者,如教师、家长的赞许和同伴的接纳而把工作、学习搞好的动机称为( )。
教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。
1903年,美国心理学家洛克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
斯金纳将行为分为应答性行为和操作性行为。