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A
教师、学生和课堂情境
B
教师、学生与课程设置
C
教师、学生与教学策略
D
教师、学生与教学器材
正确答案 :A
解析
本题考查课堂管理。课堂管理效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调。故本题选A。
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“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
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下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
供求机制的核心是( )。
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