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对
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正确答案 :对
解析
生产力是整个社会存在和发展的决定力量,所以生产力发展水平决定着教育发展水平的高低,同样,教育发展水平是生产力发展水平的反映。详见金标尺《教育公共基础知识•速成讲义》第56页。
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按照埃里克森的观点,6/7 岁 -12 岁儿童的主要发展任务是培养( )。
小鹏是一名小学三年级的学生,做作业的速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停,爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何,但是孩子又非常喜欢看电视,常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点,班主任刘老师告诉家长,以看电视作为惩罚的刺激物,只有当孩子在规定时间内 完成作业,或者只有孩子完成作业后才可以看电视,否则无论如何都不会给他看电视,坚持一段时 间后,发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高,恢复看电视的过程就是( )。
50.事业单位工作人员工资包括( )。
“左手画方,右手画圆,莫能成”,这句话反映的是( )。
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
认为之所以发生学习迁移,是因为练习课题与迁移课题之间有共同的要素,这属于学习迁移 理论中的( )。
106.经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的发文具有同等效力。( )
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微,经过批评教育后改正的,可以免予处分。( )
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。