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A
全面发展
B
个性发展
C
持续发展
D
一般发展
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:“一般发展”是赞科夫的“教学与发展”的基本思想中的中心概念,指发展学生的“智力、情感、意志、品质、性格和集体主义思想”。
相关试题
6.( )试图以心理学“统觉理论”原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。
世界上最早的成体系的教育学著作是( )。
三、【判断题】春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。
下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定。”这一观点出自( )。
教育目标分类学中“接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于( )。
夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用,下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )
我国教育史上,学校起源于( )。
5.“以僧为师”、“以吏为师”、“以法为教”是古埃及的教育特征。( )
教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科。
教育的相对独立性表现在( )。
“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”这一观点出自( )。