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A
全面发展
B
个性发展
C
持续发展
D
一般发展
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:“一般发展”是赞科夫的“教学与发展”的基本思想中的中心概念,指发展学生的“智力、情感、意志、品质、性格和集体主义思想”。
相关试题
狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育,下列不符合侠义教育的特点的是( )。
范例式教学理论的创立者是( )。
最早从理论上对班级授课制作了概括性论述的教育家是()。
我国的职业教师是从( )开始出现的。
夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用,下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )
38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。
在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。
下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
美国教育家布卢姆的掌握学习理论:认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。
柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目,其中他最为重视的是( )
教育的相对独立性表现在( )。