32.（   ）认为，人的知识来源于三个方面：“闻知”“说知”和“亲知”。“闻知”分为传闻和亲闻两种；“说知”包含推论、考察；“亲知”的过程分为“虑”“接”“明”三个步骤。

1.写了《爱弥儿》这部教育著作的卢梭认为，“教育就是帮助孩子回归真正自主的本性”“让他跑，让他玩，每天跌一百次，他可以更快地爬起来，从自由中得到的益处可以补偿许多的小伤”。幼儿园阶段，还要锻炼儿童学会忍受伴随自由玩耍和探索带来的痛苦，因为人生中必然还会有更大痛苦等在后面。总体来说，儿童的自由极其有限，所以，我们应该保障他们充分享有这个年龄该有的自由。文字主要想说的是（  ）。

11.教育民主化的基本内涵包括（  ）。

3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（ ）

58.关于教育，下列观点表述错误的是（  ）。

1.著有《普通教育学》，并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（ ）。

89.学期初，学生还没进入学习状态，朱老师为了激发学生的学习热情，将班级学生按去年的期末的成绩从高到低进行分组，一、二名为一组，三、四名为一组，以此类推，其分成二十五组，每组的两个学生进行比赛，以第一次月考成绩为准，赢得比赛的学生将会获得奖励，为了赢得比赛，大家学习更加积极，成绩也有所提高。这一案例体现了教育具有（  ）功能。

19.以下符合梅伊曼和拉伊的观点的选项是（  ）。

35.封建社会出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育。（  ）

92.教育活动中，师生共同认识的客体要素是（  ）。

28.下列关于教育基本要素的叙述错误的是（   ）。

立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（ ）。