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25.学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。

班杜拉认为（ ）因素影响学生自我效能感的形成。

我国中小学《教师专业标准》的基本理念包括（ ）。

教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生，这是（ ）。

一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是（ ）。

我国正式颁布并实行的第一个学制是壬寅学制。

卢梭认为，教育是为未来完满生活做准备。

新课程改革要求学生加强（ ）。

（ ）把观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。

杜威的实用主义教育思想所提倡的主要教育观点有（ ）

孟禄是教育的心理起源说的代表人物。

下列不属于教学工作的基本环节的是（ ）。