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正确答案 :错
解析
晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力,是在实践(学习、生活和劳动)中形成的能力。这种智力在人的整个一生中都在增长,因为它包括了习得的知识和技能,例如词汇、一般信息和审美问题等。
相关试题
罗杰斯所提出的有意义学习与奥苏伯尔的有意义学习是不一样的。
顺应是教学习者在感受刺激时,把它们纳入头脑中原有的图式之内,使其成为自身的一部分。
阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向,追求成就的动机和避免失败的动机。
《重庆市义务教育条例》规定,义务教育实行( )。
学习者的内部动机是对学习本身的兴趣所引起的动机,因此与外部强化没有关系。
预防未成年学生沉迷手机网络游戏只是家庭和学校的责任。
先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料,学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。
在概念教学中,为了防止学生出现过度概括,教师应提供适当的( )。
隐性知识是指用书面文字,图表和数字表示的知识。
复述策略仅适用于有意义学习的复述,不适用于机械学习。
一、单项选择题(每题1分)中学教师王某因为故意侮辱学生,被判3年有期徒刑,按照《中华人民共和国教师法》的规定,王某( )。
二、多项选择题(每题1.5分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。)按照违法性质的不同,教育法律责任一般可以划分为( )。