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报考地区
学习方向
重庆
A
结构匹配理论
B
产生式理论
C
关系理论
D
情境性理论
正确答案 ：A B D
解析
关系理论是学习迁移的早期理论。
相关试题
（ ）的教师另外享受国家规定的待遇。
适合自由回忆学习研究类型的例子是（ ）。
教师对学生或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ），做出处理。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
知识巩固的实质是（ ）。
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高。
学习效率与动机水平之间存在（ ）。
儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用（ ）来解释。
非正式沟通是指在正式沟通之外的信息传递，不包括（ ）。
两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是（ ）。
2001年6月，我国《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布，标志着我国（ ）课程改革的开始。
