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报考地区
学习方向
重庆
A
教师的“教”和学生的“学”的矛盾对立
B
间接经验与直接经验相结合
C
教学过程中知、情、意的统一
D
教师主导作用与学生能动性结合
正确答案 ：B C D
相关试题
《重庆市义务教育条例》规定：主城区城镇学校新招聘录用的教师任教两年后，应当到（ ）的农村学校或者城镇薄弱学校支教两年。
课外活动的基本特点是（ ）。
教师职业倦怠的核心成分包括（ ）
教师心理健康的评价标准有（ ）。
学生在教育过程中处于（ ）。
根据《刑事诉讼法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
布鲁纳认为学习过程可以分为（ ）。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定：保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ）。
《学记》提出：“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点，下列原则中体现了这一观点的是（ ）。
实用主义教育流派所持观点是教育无目的论，其代表人物是（ ）。
属于真正创造的是（ ）。
班主任工作是对学生进行德育的基本途径。
