事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
A.课程计划
B
B.课程标准
C
C.教材
D
D.课程目标
正确答案 :D
解析
学校课程主要表现为课程计划、课程标准和教材三种物化形式。
相关试题
我国刑罚体系中剥夺政治权利的处罚通常是剥夺( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
若某个产品的长期平均成本等于短期平均成本,但高于长期边际成本,则可推断( )
关于道德,准确的说法是( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
25.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。( )
教育心理学研究的核心内容是( )。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
98. 事业单位人事争议仲裁受案范围有( )。
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。